Avustukset lapsille - tyypit ja kuinka paljon sinun pitäisi maksaa töistä

Jokaisella lasten tuen myöntämismenetelmällä on etuja ja haittoja. Korvauksen lopullinen kohta riippumatta siitä, miten se myönnetään, on kuitenkin opettaa lapsillesi rahahallinnan taitoja. On ilmeistä, että rahan tehokkaaseen hallintaan tarvittavia taitoja ei opita koulussa, vaan niiden on aloitettava kotona.

Valmistamaton sukupolvi

Jump $ tart Coalition for Personal Financial Literacy -yrityksen vuonna 2008 tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että lukion varainhoidon kursseille osallistuneet opiskelijat eivät menestyneet rahan hallinnassa paremmin kuin opiskelijat, jotka eivät olleet suorittaneet tällaista kurssia, kun taas Capital One Financialin kesäkuussa 2010 suorittamassa tutkimuksessa Corporation havaitsi, että lähes puolet lukion valmistuneista vanhuksista ei tuntenut olevansa päteviä hoitamaan omaa talouttaan. Mielenkiintoista on, että vuoden 2010 tutkimuksessa havaittiin myös, että mitä useammin lapset puhuivat vanhempiensa kanssa rahasta, sitä kykenevämpiä he tunsivat hallita omaa talouttaan.

Tämä viittaa siihen, että pelkkä lapsille korvauksen tarjoaminen ei riitä. FT Lewis Mandellin mukaan ja kirjailija vuoden 2008 Jump $ tart -kyselyyn, korvaus on pakko yhdistetään säännöllisiin keskusteluihin rahan hallinnasta.

Korvaustyypit

Jos päätät myöntää korvauksen, on harkittava useita vaihtoehtoja.

1. Ehdoton lisä

Ehdoton korvaus koostuu säännöllisen rahan myöntämisestä ilman, että lasta vaaditaan ansaitsemaan rahaa tekemällä askareita. Plussapuolena on, että kaikki viikoittain, viikoittain tai kuukausittain annettavat korvaukset antavat lapsellesi mahdollisuuden hallita rahaa säännöllisesti samalla tavalla kuin palkka. Varoja on helpompi jakaa tiettyihin tarkoituksiin, ja lapsi voi suunnitella tulevaisuutta odotettavissa olevien tulevien tulojen perusteella.

Haittapuoli on, että tämä menetelmä ei opeta lapsellesi, että palkka on korvaus hyvin tehdystä työstä. Tämä pätee erityisesti tapauksiin, joissa viikkokohtaisen korvauksen oletetaan perustuvan siihen, että lapsi tekee säännöllisesti askareita, mutta vanhemmat eivät yritä varmistaa, että askareita tehdään - eli raha on käytännössä ilmainen.

Mandellin tutkimus vahvistaa tämän näkemyksen. Ehdoton tuen saaneilla lapsilla, jotka saivat ehdottomia korvauksia, oli vuonna 2000 Jump $ tart koalitio -kysely, jonka otsikko oli ”Taloudellisen lukutaidon parantaminen - mitä koulut ja vanhemmat voivat ja mitä ei voi tehdä”, heillä oli alhaisin taloudellinen lukutaito ja heillä oli todennäköisemmin heikompi työetiikka.

2. "Maksa tarvittaessa" -lisä

"Maksa tarvittaessa" -tuella lapset eivät saa säännöllisesti määrättyä määrää rahaa, vaan kysyvät vanhemmiltaan rahaa tarvittaessa. Negatiiviselta puolelta: lapset eivät ole välttämättä tehneet mitään ansaitakseen tätä rahaa, ja jos se itse asiassa riippuu oletuksesta, että he tekevät säännöllisesti askareita, korrelaatio ei ole välitön eikä vahva. Tämä korvausrakenne ei myöskään tarjoa rahaa johdonmukaisesti, mikä vaikeuttaa lapsen säästöä tulevia menoja varten. Se vaatii kuitenkin säännöllisiä keskusteluja rahasta, koska jokaista pyyntöä on arvioitava sen ansioiden perusteella.

Ihannetapauksessa tässä tilanteessa, jos lapsesi haluaa e-lukijaa, akvaarioa tai uutta pyörää, eikä suuria vapaapäiviä tai syntymäpäiviä ole näkyvissä, hän pyytäisi sinulta rahaa ja sinä määrittäisitkö lapsesi on ansainnut rahaa tai mitä hän voi tehdä ansaitakseen sen tai osan siitä. Tämä skenaario pakottaa sekä sinut että lapsesi harkitsemaan rahan hallintaa aina, kun tilanne syntyy. Tämä menetelmä saattaa olla sopiva vanhemmille, jotka eivät tunne, että lasten tulisi ansaita rahaa askareista, vaan heidän pitäisi pikemminkin saada varoja yksinkertaisesti perheenjäsenenä.

3. "Ansaitse rahaa työtöihin" -lisä

Tämä on yleisin korvauslaji. Lasten odotetaan tekevän tiettyjä askareita talon ympäri vastineeksi rahalle. Tämä on usein asetettu rahasumma luetteloista askareista, jotka on tehtävä joka viikko. Edut ovat, että lapsi näkee suoran korrelaation ponnistelujen ja saamansa rahan välillä. Mutta jotta tämä olisi tehokasta, on oltava seurauksia, kun askareita ei tehdä; tämä puolestaan ​​edellyttää vanhempien seuraamista. Ja jos kotitaloudessa on useita lapsia, se voi olla vaikeaa.

Vaihtoehto on luettelo askareista, joissa on vahvistettu hinta askareelta. Saatat edellyttää, että lapsesi valitsee vähimmäismäärän askareita tai jättää sen hänelle. Lisääntynyt työ maksaa enemmän rahaa, kun taas nopea tai helppo tehtävä maksaa vähemmän. Jos lapsesi ei tee työtä, hänelle ei pitäisi antaa rahaa.

4. Hybridi

Tämä on menetelmä, jota minä ja monet muut vanhemmat käyttävät. Maksuperheenjäsenenä 13-vuotiaan poikani odotetaan suorittavan ilmaiseksi tiettyjä askareita talon ympärillä. Hän voi ansaita rahaa suurten tehtävien hoitamiseen, joista monet hän voi valita, joista osaa ei voi; ansaitsemansa määrä riippuu tehtävän vaikeudesta tai kuinka kauan se vie. Tämä pakottaa meidät keskustelemaan rahasta joka kerta, kun hän ottaa suuremman tehtävän.

Poikani laputtaa lunta, tekee kevyitä pihatyöitä, tyhjentää astianpesukoneen, tekee sängyn, huolehtii lemmikkistään ja tekee kevyitä kotitöitä, kaikki ilman palkkaa. Isommille töille, kuten raskaalle puhdistukselle, iso pihaprojekti tai paljon lapiointia, hän saa palkkaa työtä kohti. Kun hän haluaa ansaita ylimääräistä rahaa, hän tietää, että hän voi pyytää minulta työtä tai projektia, ja voin aina löytää jotain.

Kävin tämän järjestelyn parissa, koska poikani haluaisi joskus omistaa oman yrityksen, ja tämä on tapa opettaa hänelle, että mitä kovemmin hän työskentelee, sitä enemmän rahaa hän ansaitsee. Se on oppitunti, jonka hän oppii lopulta työelämässä, mutta miksi et aloittaisi nyt?

Tämä malli ei kuitenkaan ole ilman haittoja. Kun minulla on iso työ, josta tarvitsen apua (kuten kellarin siivoaminen), jos se on jotain, jota hän vastustaa tekemästä, mikään rahamäärä ei voi houkutella häntä auttamaan. Tuolloin muistutan häntä siitä, että hän voi työskennellä palkalla tai työskennellä ilmaiseksi - mutta molemmin puolin hän aikoo työskennellä.

Jousta

On tärkeää sallia itsellesi joustavuus. Käytetty menetelmä ei ehkä ole se, jonka aloitit, koska lapsesi ei välttämättä vastaa positiiviseen tai negatiiviseen vahvistukseen, kuten alun perin odotettiin. Viime kädessä saatat huomata, että sinun on vaihdettava menetelmääsi saadaksesi parhaat tulokset.

Mikä on nykyinen korko?

Jos lapsesi tulee kotiin koulusta tarinoiden kanssa siitä, kuinka suuret rahat hänen ystävänsä saavat korvauksilleen, harkitse tätä yksinkertaista suuntaviivaa, ennen kuin asettaudut vaatimuksiin ”pysyä mukana Jonesesissa”.

Yleinen nyrkkisääntö on maksaa 1 dollari vuotiailta viikoittain, joten 10-vuotias ansaitsisi 10 dollaria viikossa, 14-vuotias ansaitsisi 14 dollaria viikossa ja niin edelleen. Jos tämä vaikuttaa korkealta (tai matalalta) sinulle, voit keksiä kaiken, mikä vaikuttaa kohtuulliselta sen perusteella, kuinka paljon työtä tehdään (jos linkität korvauksen töihin), kuinka monelle lapselle annat korvauksen, mikä on sinun avustustalousarvio , ja minkä tyyppistä päästöjärjestelmää käytät.

Jos suora 5 dollaria tai 10 dollaria viikossa (tai jopa kuukaudessa) on sinulle järkevämpää kuin maksaa dollaria vuotiaana, maksa sitten se, mikä toimii sinulle. Asia on opettaa lapsillesi varainhallintaa ja arvo rahasta. Jos maksat heille liikaa, vaikka heidän ystävänsä “ansaitsisi” tämän summan, voit rohkaista heitä tuntemaan olevansa oikeutettu rahaan, toisin kuin innostaa halu työskennellä sen puolesta ja ylpeys ansaita se..

Mihin raha menee??

Ei riitä, että lapsille annetaan omia rahaa ja odotetaan heidän oppivan vastuuta. Meidän vanhempina on myös opetettava heitä hallitsemaan sitä, koska harvat lapset hallitsevat rahaa hyvin, kun ne jätetään omille laitteilleen.

Yhdysvaltain CPA: n instituutin vuonna 2012 tekemässä tutkimuksessa todettiin, että keskimääräinen amerikkalainen lapsi saa korvauksestaan ​​noin 780 dollaria vuodessa tai 65 dollaria kuukaudessa. Kuitenkin vain 1% vanhemmista sanoi, että heidän lapsensa todella säästävät korvauksensa. Sen sijaan suurin osa rahasta käytetään leluihin ja hengailuun ystäviensä kanssa.

Opettakaa lapsia osallistumisrahastoihin

Aivan kuten olemme osoittaneet (tai joiden on tarkoitus osoittaa) prosenttiosuus palkkasummemme kohti säästöjä ja eläkkeelle siirtymistä, meidän pitäisi opettaa lapsiamme olemaan puhaltamatta kaikki rahansa heti, kun he saavat sen. Osa jokaisesta allokaatiosta voidaan käyttää välittömiin menoihin, mutta osan pitäisi myös mennä säästöihin. Opetus lapsille säästörahaston perustamisen tärkeydestä on erittäin arvokasta.

Voit myös rohkaista lapsia varaamaan osan ansioistaan ​​lahjoittamiseen hyväntekeväisyyteen. Jos he valitsevat valitsemansa hyväntekeväisyysjärjestyksen, he tekevät todennäköisemmin varaamaan rahaa. Aivan kuten annamme meille tärkeillä hyväntekeväisyysjärjestöillä, myös lasten on annettava heille tärkeitä hyväntekeväisyysjärjestöjä niitä, tai heillä ei ole motivaatiota tehdä sitä.

Yksinkertainen kolmen purkin menetelmä voi olla tehokas keino auttaa lapsia jakamaan rahansa ja seuraamaan säästöjen kasvua. Hanki kolme suurta purkkia ja merkitse vastaavasti: menot, säästöt ja hyväntekeväisyys. Vanhempia teini-ikäisiä, etenkin osa-aikatyötä tekeviä, olisi myös rohkaistava säästää rahaa tulevaisuuden kuluihin, kuten yliopistoon, autoon tai matkalle.

Anna heidän kuluttaa

Osa rahanhoidon opettamisesta antaa lasten mahdollisuuden käyttää ansaitut rahansa asioihin, joita he todella haluavat. Poikani pitää lukuisia säiliöitä lemmikkieläinkaloja, ja niin kauan kuin hän huolehtii niistä, minusta ei ole väliä, haluaako käyttää rahaa purppuraan soraan tai useampaan akvaariokasveeseen. Lasten on myös opittava, että työ ansaitsee palkinnon.

Iän myötä tulee enemmän vastuuta, ja siihen sisältyy vastuu henkilökohtaisesta rahankäytöstä. Nuorempien teini-ikäisten, etenkin sellaisten, jotka saattavat ansaita rahaa omituisten töiden tekemisessä, kuten ruohon leikkaaminen, lehtien haravointi tai lastenhoito, voidaan odottaa maksavan omalla tavallaan elokuvissa tai lähdettäessä syömään ystäviensä kanssa. Vanhempien teini-ikäisten voidaan odottaa maksavan kaasusta tai maksamaan rahaa perheen matkapuhelinsuunnitelmaan, samoin kuin maksamaan osan henkilökohtaisista kuluistaan.

Erilaisia ​​ikärajoja

Jos haluat yhdistää lapsilisäsi askareihin, kuinka aikaisin sinun pitäisi aloittaa? Kolmen vuoden ikäiset lapset eivät ehkä ymmärrä kokonaan korvauksen käsitettä, mutta he voivat aloittaa perhevastuun oppimisen suorittamalla muutama helppo tehtävä.

Tässä on sopivia askareita kaiken ikäisille lapsille:

• Kolme ja neljä vuotta vanhat pienet lapset voivat oppia taittamaan pyykkikankaat, laittamaan lautasliinat pöydälle, täyttämään koiran ruokalautasen, laittamaan lelut pois ja auttamaan lajittelemaan pyykin eri koriin.
• 5–7-vuotiaat lapset voivat hoitaa hieman monimutkaisempia tehtäviä: He voivat oppia taittaa pyyhkeitä ja muuta pyykkiä, tehdä kevyttä pölyämistä, laittaa astiat astianpesukoneeseen ja auttaa tyhjentämään sen, auttamaan pöydän asettamisessa, täyttämään lemmikkieläinten ruokaa ja vesiruokia, vettä kukien ulkopuolella ja ruokinta puutarhassa.
• 8–10-vuotiaat lapset voivat asettaa ja puhdistaa pöydän, tyhjentää, lakaista, pölyttää, ottaa roskat, tuoda postin ja sanomalehdet, auttaa rikkaamaan puutarhaa, lapioida lunta, haravan lehtiä, kävellä koiraa, pyyhkäisemään autotallista , tehdä sänkyään ja siivota huoneet.
• Lapset 11–13 voivat oppia tekemään pyykinpesua, pesemään astioita, niittämään nurmikon, leikkaamaan pensasaita, auttamaan aterioiden valmistamista, pesemään autoja, siistit kylpyhuoneet ja lastenhoitajien nuoremmat sisarukset.
• Vanhemmilla teini-ikäisillä on kasvava kyky ansaita rahaa kodin ulkopuolella. Heidän paikkansapitävyys paitsi vähenee, mutta heillä voi olla hyvin vähän aikaa askareihin, jos he jo tasapainottavat koulua, työtä ja luokan ulkopuolista toimintaa. Heillä on myös todennäköisesti vähemmän kiinnostusta (puhumattakaan motivaatiosta) kotitöiden tekemiseen. Voit päättää, milloin vaikuttaa oikealta lopettaa vanhemmille lapsille maksettava korvaus.

Vaikka nämä ovat yleisiä suuntaviivoja, olet paras tuomari lapsesi kypsyystasolla. Et halua pakottaa lapsia suorittamaan askareita (kuten nurmikon niitto), joita he eivät pysty suorittamaan hyvin tai mukavasti. Toisaalta huomasin, että ei haittaa kysyä heiltä ideoita. Poikani, kun hän ei ollut vielä kätevä ruohonleikkurin kanssa, yllätti minut tarjoamalla trimmata pensaat pensasleikkurilla. Olin epäröivä, mutta hän osoittautui erittäin kykeneväksi ja nauttii sen tekemisestä. Poikani myös nauttii lumenlaputuksesta, joten työ jätetään hänen siunaukseni kanssa.

Jos lasten sallitaan keskittyä askareihin, joista he pitävät tai jotka eivät välitä tekemisestä, he todennäköisemmin ovat johdonmukaisia ​​auttamisessa. Heidän on tietenkin tehtävä askareita älä kuten, mutta annan pojalleni usein valinnan. Tietäen, että hän vihaa kylpyhuoneen puhdistamista, annan hänelle vaihtoehdon siitä tai imuroimisesta, tietäen, että hän valitsee viimeksi mainitun ja kuvittelee, että pääsi helposti. Niin kauan kuin työ saadaan aikaan ja minulla on apua talon ympärillä, en aio olla liian nirso siitä, mitä askareita hän tekee.

Chore-seuranta

Jos aiot käyttää askareita seurataksesi lasten ansaitsemia määriä, saatat olla hyödyllistä käyttää urakkakarttaa tai talon siivousaikataulua. Löydät Internetistä ilmaiseksi monentyyppisiä kaavioita, kuten KidPointz.com-sivustosta. Tämä on erityisen kätevää, jos sinun on seurattava useamman kuin yhden lapsen askareita. Voit myös luoda oman kaavion.

Kaavio tarjoaa hyvän visuaalisuuden kaiken ikäisille lapsille. Pienet lapset saattavat haluta laittaa tarroja kaavioon, kun he ovat suorittaneet askareita, koska se antaa heille tunteen ylpeydestä ja saavutuksista. Vanhemmat lapset näkevät helposti, mitkä askareista he ovat suorittaneet, mitkä askareista ovat vielä suorittamatta, ja (jos maksat töitä kohden) kuinka paljon rahaa he voivat odottaa saavansa viikolle tai kuukaudelle.

Vanhempana kaavio antaa sinun seurata mitä olet velkaa, varsinkin jos avustusjärjestelmän mukaan vähennät lapsesi avustuksesta tekemättömiä askareita tai lisäät korvauksen töistä, jotka suoritetaan normaalin työn lisäksi odotat tekevän.

Muita tapoja opettaa rahahallintaa

Avustuksen myöntäminen ei ole ainoa tapa opettaa lapsillesi rahaa - eikä ole mitään sääntöä, jonka mukaan se ei voi olla hauskaa. Voit myös opettaa lapsillesi rahahallinnan taitoja pelaamalla lautapelejä, kuten Monopoly ja The Game of Life. Lapset voivat oppia rahaa ja sijoituksia, ja se antaa sinulle mahdollisuuden käydä taloudellisia keskusteluja heidän kanssaan tavalla, joka ei sulje heitä pois tai kyllästämättä niitä..

Aluksi opettaa pienille lapsille ja taaperoille rahan arvoa, perustamalla teeskentelyliike ja näyttämällä heille, kuinka maksaa asioista ja kuinka säästää asioista, joita heillä ei ole varaa. Kaikille ikäisille lapsille on saatavana myös online-rahapelejä, kuten DoughMainista löytyviä. Sesame Street tarjoaa useita multimediaohjelmia nuoremmille lapsille menoista ja säästöistä, mukaan lukien yksi nimeltään ”Minulle, sinulle, myöhemmin”.

Lopullinen sana

Eri kouluissa ajatellaan, minkä tyyppinen korvaus on sopiva - mutta riippumatta siitä, millaista järjestelmää käytät laskuttamaan rahaa lapsillesi, tärkein osa on käydä säännöllisiä keskusteluja siitä, kuinka he hallinnoivat rahansa. On niin helppoa jäädä kiinni jokapäiväisen elämämme hälinästä ja unohtaa toimintojemme (tai toimettomuutemme) pitkäaikaiset seuraukset. Vanhempina ensisijaisena tehtävänämme on valmistaa lapsemme käsittelemään menestyksekkäästi elämää maailmassa opettamalla heille tärkeitä taitoja, ja rahan hallinta on varmasti yksi heistä.

Mitä korvausmenetelmää käytät? Näyttääkö siltä, ​​että se auttaa lapsiasi oppimaan hallitsemaan rahaa?