Epäonnistuvatko amerikkalaiset koulut? - Kuinka parantaa Yhdysvaltain koulutusjärjestelmää

Samaan aikaan Universitas 21, tutkimusintensiivisten yliopistojen maailmanlaajuinen verkosto, luokitteli Amerikan korkeakoulujärjestelmän - sen korkeakoulut ja yliopistot - maailman parhaaksi vuonna 2014, asteikolla, jonka se on säilyttänyt vuosien ajan. Se on myös syy siihen, että ulkomaiset opiskelijat parvivat Yhdysvaltoihin ympäri maailmaa.

Joten mikä on totuus amerikkalaisesta koulujärjestelmästä? Onko se menestys vai epäonnistuminen? Mitä meidän pitäisi odottaa kouluiltamme ja miten voimme parantaa niitä?

Julkisen koulutuksen historia Yhdysvalloissa

Toisin kuin yleisesti uskotaan, oikeutta "koulutukseen" ei mainita perustuslaissa. Tasavallan alkuvuosina julkista koulutusta pidettiin tärkeänä kansakunnan kehitykselle, mikä käy ilmi siitä, että yksittäisille valtioille on myönnetty yli 77 miljoonaa hehtaaria julkista aluetta julkisten koulujen tukemiseksi. Samalla vastuu koulutuksesta siirrettiin valtiolle ja kunnille. Liittovaltion hallitus ei ollut aktiivisesti mukana julkisen koulutuksen hallinnassa ennen sisällissodan loppua perustamalla alkuperäisen koulutustoimiston vuonna 1867..

Vasta 1960- ja 1970-luvuilla liittovaltion hallitus otti hallitsevan aseman koulutuksen hallinnossa, ja sitä edisti ensisijaisesti rodullinen syrjintä. Toinen liittotasavallan hallituksen roolin lisääntynyt tekijä oli valtion johtamien koulujen havaittu epäonnistuminen etenkin luonnontieteiden ja matematiikan alalla verrattuna kansallisiin kilpailijoihin. Kansallisen puolustuskoulutuslain (NDEA) hyväksyminen oli suora vastaus Sputnikin Neuvostoliiton käynnistämiseen seurauksena yleisestä käsityksestä, jonka mukaan ”amerikkalaiset koulut ja korkeakoulut eivät tuottaneet määrää ja laatua tieteellisiä ja teknisiä asiantuntijoita, jotka ovat tarpeen pysyäkseen tahdissa Neuvostoliiton kanssa. ”

Seurauksena oli, että perustettiin ensimmäiset liittovaltion opiskelijalainat, jotka aktivoitiin Yhdysvaltain valtiovarainministeriön varoilla luonnontieteiden, matematiikan ja vieraiden kielten opiskelijoille. Siitä lähtien taloudellinen tuki on vaihtunut Yhdysvaltain valtiovarainministeriön varoilla aktivoitujen suorien lainojen ja liittovaltion takauksilla varustettujen yksityishenkilöiden lainojen välillä.

Kustannukset ja amerikkalaisen koulutuksen Scholastic-esitys

Kansallisen koulutustilastokeskuksen mukaan liittovaltion, osavaltioiden ja paikallishallintojen Yhdysvaltojen ala-asteen ja keskiasteen koulujen kokonaiskustannukset olivat vuosina 2010-2011 yli 632 miljardia dollaria eli noin 12 608 dollaria julkisten koulujen osallistujaa kohti. Noin puolet menoista kohdistui opiskelijoiden ohjaukseen - opettajien ja opettajien assistenttien palkat ja edut sekä ohjemateriaalit ja palvelut - loput käytettiin oheispalveluihin, kuten toimintoihin, ylläpitoon ja hallintoon..

Nämä kustannukset eivät sisällä seuraavia eriä:

Koulutarvikkeet kuten kannettavat tietokoneet, ohjelmistot ja Internet-yhteysmaksut, jotka ovat välttämättömiä modernille koulutukselle.
extracurriculars kuten urheilu, bändi ja draama osallistuminen. Valmistumismatkoja ja promeja odotetaan myös, mutta niitä ei usein harkita.
Opintojaksot prep-kursseille mukaan lukien Advanced Placement tests ja tutorointi.
kuljetus meneminen kouluun ja koulutoimintoihin ja pysäköinti koulussa.

OCED-tutkimuksen mukaan Amerikka viettää enemmän kuin mikään muu kansa julkiseen ala- ja keskiasteen koulutukseen. Yhdysvaltojen vanhemmat vastaavat myös suuremmasta osasta kustannuksia kuin muiden maiden vanhemmat. Itse asiassa CBS News -lehden mukaan keskimääräisen OECD-maan hallitus kattaa enemmän opiskelijoiden kokonaismenoista - noin 20% enemmän - ja he saavat parempia oppitunteja, kun taas opiskelijakohtaiset kustannukset ovat alhaisemmat kuin Yhdysvalloissa..

Amerikkalaisten korkeakoulujen kustannukset on yleensä maksettu opintolaina-ohjelmien kautta. Yli 60% opiskelijoista ottaa lainaa kustannusten kattamiseksi. Vuodesta 2012 lähtien on jäljellä noin 37 miljoonaa opiskelijalainaa, joiden yhteenlaskettu määrä on 864 miljardia dollaria ja yksityisten lainojen lisäksi 150 miljardia dollaria..

Tyypillinen korkeakouluopiskelija valmistuu yli 26 600 dollarin velalla ja ei useinkaan löydä työtä valitsemallaan alalla. Seurauksena on, että lähes puolelle opiskelijoista maksetaan maksuviivästyksiä. Tämä analyysi osoittaa suorituskyvyn ja kustannusten perusteella, että Amerikan koulut - ala-asteet, keskiasteet ja korkeakoulut - ovat todella epäonnistumassa.

Odotukset koulutusjärjestelmään

Diane Ravitch, kirjoittanut ”Suuren amerikkalaisen koulujärjestelmän kuolema ja elämä: kuinka testaus ja valinta heikentävät koulutusta” kirjoittivat: ”Heidän [vanhempien] pitäisi voida viedä lapsensa naapuruston julkiseen kouluun itsestään selvänä. ja odottaa, että sillä on hyvin koulutetut opettajat ja vankka koulutusohjelma. " Veteraani-opettaja John Taylor Gatto on kirjassaan "Dumbing Us Down: Piilotettu koulutusohjelma pakollisesta koulutuksesta" tyhjäksi arvioidessaan amerikkalaista järjestelmää: "Kukaan ei enää usko, että tiedemiehiä koulutetaan luonnontieteissä tai poliitikkoja kansalaiskursseissa tai runoilijoita. englannin luokissa. Totuus on, että koulut eivät oikeasti opeta mitään, paitsi kuinka noudattaa määräyksiä. ”

Toukokuussa 2013 tehdyssä Pew Research -kyselyssä kävi ilmi, että 66% amerikkalaisista sanoi joko, että maan koulutusjärjestelmä on rakennettava uudelleen kokonaan (21%) tai että se vaatii suuria muutoksia (45%). Vain 31% arvioi järjestelmän toimivan melko hyvin ja vaatii vain pieniä muutoksia. Sama prosentti republikaaneista ja demokraateista (67%) on yhtä mieltä siitä, että tarvitaan radikaaleja muutoksia.

Yli 1000 korkeakoulujen presidentistä vuonna 2011 tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että alle 20% piti Yhdysvaltojen korkeakoulujärjestelmää "maailman parhaana" ja vain 35% parhaiten arvostelluista uskoi järjestelmän pysyvän parhaana 10 vuodessa. On selvää, että ammattilaisella ja suositulla tasolla käsitys on, että amerikkalaisten koulut ovat epäonnistuneet ja ovat edelleen epäonnistuneet.

Ihanteellinen koulutusjärjestelmä

Monet Yhdysvaltain kansalaiset ovat yhtä mieltä siitä, että tehokas ja toimiva koulutusjärjestelmä on välttämätön vahvan talouden ja vakaan yhteiskunnan ylläpitämiselle ja turvallisuudelle, etenkin ottaen huomioon kiihtyvät teknologiset muutokset ja sosiaalipoliittinen maailmanlaajuinen kilpailu. Samaan aikaan valtion velatason on tullut kestämätöntä, ja osavaltioiden, maiden ja kuntien budjetit ovat yliarvioituneet, ja todennäköisyys, että veroista ja palkkioista saatavat tulot kasvavat, on kaukana. Julkisten varojen jakaminen - vaikka tasapainottaa globaalin johtamisen vaatimuksia, heikentynyttä infrastruktuuria ja monimuotoisen rodun, etnisen ja sosioekonomisen väestön tuloeroja - on melkein mahdotonta.

Poliittisesta näkökulmasta riippumatta useimmat ihmiset ovat yhtä mieltä siitä, että koulutusjärjestelmän tulisi toimia vähintään seuraavasti:

Opeta oppilaita ajattelemaan intensiivisesti ja kriittisesti - tai yksinkertaisemmin, kuinka oppia ja miten ajatella
Valmista opiskelijat haluamiinsa ammateihin varmistamalla, että jokainen oppilas oppii perustaidot - lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan ja historian - ja tarjoaa erityistä lisätietoa niille, jotka valitsevat enemmän teknistä uraa.
Tunnista opiskelijoiden kykyjen, kykyjen ja asenteiden erot varmistaen samalla kaikille yhtäläiset mahdollisuudet oppia
Siirrä sosiaaliset perustaidot ja yhteiskunnalliset periaatteet, arvot, moraali ja etiikka kaikille opiskelijoille
Edistetään kansalaisvastuuta ja väkivaltaa
Houkuttele, pidä ja motivoi erinomaisia opettajia
Anna oppitunnit tehokkaimmilla ja kustannustehokkaimmilla menetelmillä

Valitettavasti amerikkalaisesta koulujärjestelmästä on tullut taistelukenttä kulttuuristen ja uskonnollisten erojen suhteen maassa. Koulujen odotetaan oikeuttavan historiallisen rotu- ja taloudellisen syrjinnän, toimivan korvaavina vanhemmina, opettavan perinteisiä perhearvoja ja toimimaan maahanmuutto- ja terveysviranomaisina. Kun tekniikka on muuttanut amerikkalaista työpaikkaa ja etiikkaa, se on lisännyt paineita opettajiin pysyä ajan tasalla, koulujen hallintovirkamiehet päivittävät jatkuvasti opetussuunnitelmia ja julkisyhteisöt rahoittamaan jatkuvasti muuttuvaa infrastruktuuria.

Suositellut muutokset

Huolimatta siitä, että tarvitaan yksimielisyyttä julkisen koulutuksen roolista ja menetelmästä, jolla tällainen koulutus saataisiin parhaiten saataville, ratkaisut jakautuvat yleensä poliittisten puolueiden suuntaan. Republikaanit ja demokraatit ehdottavat erilaisia parannuskeinoja, vaikka he haluavatkin tehdä dramaattisia uudistuksia.

Tasavallan koulutusasema

Republikaanien puolue tukee koulutusjärjestelmän laajaa uudelleenjärjestelyä, mukaan lukien liittohallituksen roolin vähentäminen koulutuksessa. He uskovat, että nykyinen järjestelmä ei ole tarjonnut opiskelijoille asianmukaista perustaa saada työtä tai menestyä uralla, ja edistävät perustavanlaatuisia muutoksia, kuten:

Julkisten opiskelijalainojen poistaminen luottamalla tarvittaessa rahoitukseen yksinomaan yksityiseltä sektorilta
Kouluvalinnan tukeminen julkisilla tositteilla
Kotiopetuksen edistäminen etenkin silloin, kun vanhemmat haluavat uskonnolliset vakaumukset lapsilleen
Yksityiset aloitteet tieteen, matematiikan ja tekniikan kurssien edistämiseksi
Pidättäytymiskoulutukset perhesuunnittelun tai sukupuolen kasvattamisen sijaan
Englanninkielinen ensimmäinen lähestymistapa yleisen yhteiskunnan omaksumisen edistämiseksi

Republikaanit tukevat yleensä järjestelmää, joka perustuu yksittäisen opiskelijan kykyihin ja motivaatioon. Ohjelmat, jotka syrjivät positiivisesti tai kielteisesti rodun, etnisyyden tai tulojen perusteella (kuten vakuuttava toiminta), poistettaisiin koulutuksesta.

Demokraattien kanta koulutukseen

Demokraattinen puolue on sitoutunut "varmistamaan, että jokaisella lapsella on pääsy maailmanluokan julkiseen koulutukseen" ja "jatkaa kaikkien koulujemme vahvistamista ja pyrkii laajentamaan matalan tulotason nuorten julkisia kouluvaihtoehtoja, mukaan lukien magneettikoulut, charter-koulut , opettajien johtamat koulut ja uran akatemiat. ” Ne tukevat koulutuksen investointeja kaikilla tasoilla.

Muihin keskeisiin tavoitteisiin sisältyy tositteiden laajempi käyttö julkisesti tuettavissa yhteisöissä, kuten tilauskouluissa ja magneeteissa. Vaikka jotkut demokraatit ovat pehmentäneet mielipiteitään yksityisten koulujen tositteista, puolue on ollut historiallisesti sidoksissa opettajien ammattiliittoihin, jotka ovat vastustaneet yksityisten koulujen tositteita ja opettajan virkakauden menettämistä..

Todennäköisin tulos: status quon jatkaminen

Äänestäjien nykyisen poliittisen kuohunnan ja partisanien välisen melkein saman jaon vuoksi on epätodennäköistä, että lähivuosina tapahtuu merkittäviä muutoksia koulutusjärjestelmässä. Seurauksena on, että liittohallitus jatkaa koulutuksen käyttöä sellaisten sosiaalisten ohjelmien toteuttamiseen, jotka eivät liity koulujen päätavoitteisiin - lukutaito ja tekninen pätevyys. Ensisijaista rahoitusta jatkavat yksittäiset valtion ja paikallishallinnot, joiden rahoitusrakenteet ovat vanhentuneita ja stressiä aiheuttavia, minkä seurauksena kokonaismenot vähenevät vuosittain. Luokkokoot julkisissa kouluissa todennäköisesti kasvavat, koulujen infrastruktuuri huononee edelleen, ja opettajaliitot lisäävät ponnistelujaan heikentyneiden joukkojensa ja vähentyneiden korvausten suojelemiseksi.

Ne, jotka pystyvät lähettämään lapsensa yksityisiin kouluihin, pahentavat entisestään julkisen koulujen rahoituskriisiä, varsinkin jos he onnistuneesti ohjaavat julkiset varat yksityisten ja uskonnollisten koulujen opetukseen. Kun maa syö siemenmaissia - nuorten mielen potentiaalia ei oteta huomioon ja tuhlataan - lyhyen aikavälin taloudelliset vaikutukset ovat myönteisiä: alhaisemmat kustannukset kokonaisuutena ja pienemmät opiskelijakohtaiset kustannukset.

Köyhien ja heikommassa asemassa olevien yhteiskuntien lukumäärä kuitenkin kasvaa, mikä liioittelee edelleen talousjärjestelmän rakenteellista eriarvoisuutta. Pitkällä aikavälillä Amerikan asema maailman vahvimpana talouden ja mahdollisuuksien maana heikkenee, kun Kiinan ja Intian kaltaiset maat ottavat maailmanlaajuisen johtajuuden.

Lopullinen sana

Amerikan koulutusjärjestelmää testataan kuten koskaan ennen pääosin ennennäkemättömän sosiaalisen ja kulttuurisen muutoksen vuoksi. Ei ole helppoja vastauksia eikä nopeaa korjausta ongelmiin, joita on ollut sukupolvien opiskelijoiden keskuudessa, etenkin köyhien ja heikommassa asemassa olevien välillä..

Samanaikaisesti maa käsittelee lukemattomia muita merkittäviä ongelmia, kuten työpaikkojen menetys ja terveydenhuollon kustannusten nousu. Ei ole epäilystäkään siitä, että monien hallitus- ja yhteiskuntajärjestelmiemme peruskorjaus on perusteltu, mutta kansallisen konsensuksen painopisteistä tai toimista ei ole vielä sovittu yhteen..

Mitä voidaan mielestäsi tehdä Yhdysvaltain koulutusjärjestelmän parantamiseksi?