Pitäisikö minun käyttää online-korkeakoulukursseja? - Plussat ja miinukset, eri ohjelmat

Niinpä monet opiskelijat ja vanhemmat harkitsevat verkkokaukokoulutuksen (LDL) käyttöä menetelmänä vähentää korkeakouluopintojen kustannuksia. Kysymys on, voiko LDL-kurssit korvata realistisesti kampuksella suoritetun tutkinnon edut?

Verkkokurssien edut

The Sloan Consortium -yrityksen hiljattain tekemän tutkimuksen mukaan yli 6,7 miljoonaa opiskelijaa (32% kaikista korkeakoulututkintoa hakevista opiskelijoista) osallistui ainakin yhteen verkkokurssiin vuonna 2011. On monia syitä, miksi verkkokurssit ovat selvästi houkutteleva vaihtoehto perinteiseen oppimiseen:

1. Kurssit ovat joustavia ja käteviä
Kaikki opiskelijat eivät ole viime aikoina valmistuneet lukiosta - monilla on kokopäiväiset tai osa-aikaiset työt, perheet ja muut vastuut, joten heillä on joustavuus kirjautua tietokoneeseen milloin tahansa päivällä tai illalla, lounaan aikana tai kun lapset napaavat. , on merkittävä etu.

Verkkoopistoista voi hyötyä myös opiskelijoille, joiden vammaiset vaikeuttavat suurten korkeakoulujen kampusten navigointia. Mahdollisuus kirjautua sisään luokkaan sen sijaan, että taistella väkijoukkoja luokkien välillä, voi parantaa muuten stressaavaa tilannetta.

Lopuksi, kaikilla opiskelijoilla ei ole pääsyä luotettaviin kuljetuksiin. Opiskelijoille, joilla ei ole autoa, tai niille, jotka eivät asu lähellä julkista liikennettä, verkko-opiskelu avaa vaihtoehtoja, joita muuten ei ehkä ole saatavana.

2. Kurssit tarjoavat teknistä etua
Yritykset ja muut organisaatiot luottavat yhä enemmän Internetiin ja tekniikkaan työntekijä-, toimittaja- ja asiakasviestinnässä. Mahdollisuus työskennellä jatkuvasti kehittyvän tekniikan, kuten videoneuvotteluiden ja koulutuksen sisällönhallintajärjestelmien kanssa, voi olla etuna verkko-oppimisympäristöstä, jota perinteinen luokkahuone ei tarjoa.

3. Kurssit vähentävät kampuksella tapahtuvia kuluja
Online-yliopisto-opetus maksaa suunnilleen yhtä paljon kuin kampuksella suoritettaville kursseille, mutta lisäkustannukset - kuten kuljetus, pysäköinti, huone ja pysäköinti sekä muut kampuskohtaiset maksut - ovat vähäiset. Odota, että ostat oppikirjoja kumpaankin ympäristöön.

Verkkokurssien haitat

Vaikka verkkokursseilla on etuja, ne eivät ole kaikille. On useita mahdollisia haittoja, jotka sinun on punnittava ennen verkkokurssille ilmoittautumista:

1. Verkkokurssit eivät ole kaikille sopivia
Columbian yliopiston tutkijoiden julkaisema huhtikuussa 2013 tehty tutkimus osoittaa, että verkkokursseilla käyvät yhteisön korkeakouluopiskelijat eivät todennäköisesti suorita tai suorita hyvin kurssien aikana. Nämä tulokset lausuttiin opiskelijoille, joilla on aiemmin oppimisvaikeuksia. Verkkokurssit sopivat parhaiten opiskelijoille, jotka haluavat olla vastuussa omasta oppimisestaan. He ovat yleensä omavaraisia ​​ja heillä on hyvät ajankäytön taidot, joten luokkahuoneen tukea ei tarvita.

Yleisesti ottaen verkkokurssit ovat binaarisia: joko upotat tai uit. Tästä syystä vanhemmat opiskelijat, joilla on jonkin verran työkokemusta, toimivat todennäköisesti paremmin verkkoympäristössä kuin tuoreet lukion ulkopuolella.

2. Verkkotutkinnot eivät välttämättä vastaa yhtä paljon painoa
Vaikka työnantajan käsitys verkkotutkinnoista on parantunut viimeisen vuosikymmenen aikana, monet jatkavat hylkäämistä verkkotutkinnon suorittaneista hakijoista johtuen julkisuudesta ”tutkintotodistuksista”, laillisen akkreditoinnin puuttumisesta ja käsityksestä, että opiskelijat saavat vain murto-osan oppimiskokemuksesta verkossa. Vuoden 2009 tutkimuksessa kävi ilmi, että ”portinvartijoilla” - vastaanottovirkailijoilla, henkilöstön rekrytoijilla ja jatkotarkistajilla - oli yleinen kielteinen käsitys online-tutkinnoista.

Toisaalta käsitys ohjelmasta voi vaihdella opiskelualan mukaan. Esimerkiksi tohtori Jeffery S. Baileyn ja tohtori Larry V. Fleglen tutkimus osoitti, että puolet palkkaamisesta vastaavista esimiehistä koki, että online-tai kampuksella sijaitsevan MBA: n välillä ei ole eroa, kun taas Intelin ja Texas Instrumentsin tiedottajat totesivat, että online-opinnot tekniikan, matematiikan ja luonnontieteiden tutkinnot ovat vähemmän arvostettuja, koska "ei ole todellisia online-tekniikan kursseja, jotka voisivat simuloida tarvitsemiasi käytännön kursseja". Tästä syystä humanististen ja liiketalouden tutkinnot voidaan hyväksyä helpommin, kun taas tekniikan ja tieteen tutkinnot eivät ole.

3. Tutkinnot ovat rajoitetut
Hyväksyttyjen yliopistojen ja korkeakoulujen tarjoamien täyden verkkotutkinnon suorittavien tutkinto-ohjelmien määrä on edelleen pieni. Onneksi useimmissa perinteisissä korkeakouluissa on verkko- ja luokkakursseja, jotta opiskelijat voivat liikkua edestakaisin näiden kahden välillä. Monet verkkokoulut myös täydentävät verkko-opetussuunnitelmiaan luokilla omilla kampuksilla.

Laitteiden välillä tapahtuvan liikkumisen vuoksi on lähes mahdotonta erottaa osittaista online-tutkintoa perinteisestä tiili- ja laasti-asteesta. Ja kun useammat yliopistot kehittävät edelleen verkko-opetussuunnitelmiaan, verkkotutkinnot saavat edelleen arvostusta työnantajien keskuudessa.

Akkreditointi tekee eron

Akkreditointi on valtioista riippumaton vertaisprosessi, jonka tarkoituksena on varmistaa vähimmäisstandardien noudattaminen ja auttaa samalla korkeakouluja arvioimaan ja parantamaan itseään. Yhdysvalloissa korkeakoulut ja yliopistot ovat akkreditoineet 19 tunnustetusta instituutioiden akkreditointiorganisaatiosta, jotka ovat tarkastaneet ja hyväksyneet korkeakoulujen akkreditointineuvosto tai Yhdysvaltain opetusministeriö.

Ennen ilmoittautumista kurssille tai tiettyyn kouluun opiskelijoiden ja vanhempien tulee tarkistaa laitoksen ja opintojakson akkreditointitila. Tämä prosessi auttaa varmistamaan, että saat koulutuksen, josta maksat.

Kauko-opiskelukurssien sponsorit

Verkkokursseja on tarjolla käytännöllisesti kaikilla aloilla tai aiheilla. Näitä kursseja sponsoroivat toisinaan maan arvostetuimmat oppilaitokset, kun taas toisia sponsoroivat akkreditoimattomat, vähemmän tunnetut verkkokoulut. Jotkut luokat tarjoavat opintopistettä tutkintoon, kun taas toiset ovat ilmaisia ​​kursseja, jotka eivät ole luottoja.

Kummassakin tapauksessa verkkokursseja harjoittavat yleensä ne, jotka ovat:

• Yksinkertaisesti utelias ja haluavat laajentaa tietonsa
• Erityisen tiedon ja työpaikan taitojen hakeminen
• Täydennetään perinteisiä luokkakursseja luotto-ominaisuuksilla
• Jatkaa perus- ja jatkotutkintoja useilla aloilla

Jotkut verkkokurssit vaativat ennakkokurssit ennen ilmoittautumista, kun taas toiset ovat kaikkien saatavilla. Verkkokursseja on saatavana useimmilla kielillä, mukaan lukien arabia ja kiina, ja joita opettaa eräs maailman tunnetuimmista professoreista. Jotkut saavat tutkinnon, toiset suorittavat tutkintotodistuksen ja toiset vain tyytyväisyyttä uusiin tietoihin.

Ilmaiset kurssit

Uusin merkintä verkko-opetukseen on MOOC, tai massiivinen avoin verkkokurssi, jonka ovat kehittäneet koulut, kuten Harvard, Stanford ja MIT. Näitä kursseja on kehitetty ja kehitetään edelleen osana jokaisen korkeakoulun tehtävää parantaa yleistä tietämystä pienin tai ilman kustannuksia. Tyypilliseen luokkaan kuuluu useita lyhyitä, nauhoitettuja viikoittaisia ​​luentomoduuleja ja lisälukemistehtäviä. Siellä on yleensä kotitehtäviä (jotka on luokiteltu tietokoneella tai muilla osallistujilla), ja mahdollisesti muutama online-kokous, jossa voit puhua muiden opiskelijoiden tai ohjaajien kanssa..

MOOC-kurssit eroavat useimmista verkkokursseista osallistuvien opiskelijoiden lukumäärän (tuhansia kerrallaan), professorin arvostuksen ja kurssia tarjoavan koulun aseman vuoksi. Vaikka nämä kurssit ovat ilmaisia, ne eivät tarjoa opintopistettä, mutta ovat silti erinomainen tapa täydentää tai valmistautua perinteisiin opintokursseihin.

Joitakin suurempia ilmaisia ​​kursseja tarjoavia organisaatioita ovat:

• Coursera. Kurssin perustivat kaksi Stanfordin tietotekniikan laitoksen professoria - tohtori Daphne Koller ja tohtori Andrew Ng - ja sen rahoittivat kuuluisat pääomasijoittajat John Doerr ja Scott Sandell. Sivuston mukaan yli neljä miljoonaa opiskelijaa on käynyt kurssin tähän mennessä.
• Akateeminen maa. Akateeminen Earth yhdistää käyttäjiä ilmaisiin verkkoresursseihin maailman parhaista yliopistoista. Sivusto on linkitetty 750 verkkokurssiin ja 8500 yksilölliseen online-luentoon. Sivusto tarjoaa soittolistoja, joissa yhdistyvät videoluennot eri kouluista erilaisista kehittyvistä aiheista, sekä ajatuksia herättäviä videoita.
• EDX. edX on voittoa tavoittelematon organisaatio, jonka perustivat ja johtavat Massachusetts Institute of Technology ja Harvard University. Konsortioon kuuluu kursseja 28 yliopistosta ympäri maailmaa, mukaan lukien muun muassa Kioton yliopisto, Australian kansallinen yliopisto, IIT Bombay ja Ècole Polytechnique Fèdèrale De Lausanne. Missä tahansa vaiheessa tarjottavien kurssien määrä on rajoitettu, ja niitä päivitetään jatkuvasti.
• Udacity. Tämä voittoa tavoitteleva hanke syntyi Stanfordin yliopiston kokeilusta, jossa professorit Sebastian Thrun ja Peter Norvig tarjosivat ilmaiseksi ”Johdatus keinotekoiseen älykkyyteen” -kurssin, joka houkutteli yli 160 000 opiskelijaa 190 maasta. Udacity-kurssit rajoittuvat tiettyihin luokkiin, ja ne on kehitetty yksinomaan Udacity-opiskelijoille. Kurssin ohjaajat vaihtelevat korkeakouluprofessoreista sellaisiin valaisimiin, kuten Redditin perustaja Steve Huffman ja Piilaakson veteraaniyrittäjä Steve Blank.

Akkreditoidut online-tutkinto-ohjelmat

Sadat koulut tarjoavat online-tutkintoja. Jokainen seuraavista akkreditoiduista verkkokouluista on akkreditoitu korkeamman oppimiskomission (HLC) ja ovat Pohjois-korkeakoulujen yhdistyksen jäseniä.

Useisiin akkreditoituihin kouluihin kuuluu:

• Phoenixin yliopisto. Vuonna 1976 perustetussa koulussa on yli 100 kampuspaikkaa ympäri maata. Phoenixin yliopistossa tunnetaan olevan kaikkien verkkokoulujen suurin ilmoittautuminen, yli 284 000 opiskelijaa. Sivustonsa mukaan HLC on ilmoittanut koulussa, että se ei täytä yhtä tai useampaa akkreditointikriteeriä.
• Kaplanin yliopisto. Nyt The Washington Postin tytäryhtiö Kaplan perustettiin vuonna 1937 Amerikan kauppainstituutiksi. Nykyään keskialueella on pääasiassa 15 kampusta, jotka palvelevat yli 45 000 opiskelijaa.
• Capella University. Capella University perustettiin vuonna 1993, ja se palvelee tällä hetkellä 36 000 opiskelijaa ja 1500 tiedekunnan jäsentä. Capella osti Sophia Learningin vuonna 2012 kehittääkseen ilmaisia, räätälöitäviä, innovatiivisia opetustyökaluja ja akateemisia oppaita neljännen luokan opiskelijoille yliopiston kautta.
• Amerikan mantereiden välinen yliopisto. Yliopisto perustettiin Eurooppaan vuonna 1970, ja sillä on fyysisiä kampuksia Lontoossa, Atlanta, Etelä-Florida ja Houston. Amerikan mannertenvälisessä yliopistossa on yli 75 000 alumnia, ja koulu sisällytettiin Military Times Edge Magazine -lehden 2013 Best for Vets -lehteen..

College LDL -kurssit

Monet, elleivät useimmat, perinteisistä yliopistoista ja korkeakouluista tarjoavat omaehtoisia, online-versioita opetussuunnitelmistansa täyden korkeakoulututkinnon suorittamiseksi, mutta vaativat suurimman osan kampuksen kursseista tutkinnon saamiseksi. Verkkokurssit toistavat kampuksella opetetut, usein samojen ohjaajien kanssa. Opiskelijoiden, jotka ovat kiinnostuneita täydentämään säännöllisiä opintoja verkkokursseilla, tulee ottaa yhteyttä yliopiston rekistereihin, josta he toivovat valmistumisensa saadakseen lisätietoja käytettävissä olevista kursseista ja mahdollisista erityisistä tutkintovaatimuksista..

Ennen ilmoittautumista

Yliopiston neuvonantajat ja henkilöstöhallinnon ammattilaiset tunnustavat verkkoopetuksen arvon ja varoittavat kuitenkin, että opiskelijoiden ja vanhempien tulee noudattaa asianmukaista huolellisuutta ennen online-opintojen valitsemista. Ennen ilmoittautumista on vastattava seuraaviin kysymyksiin:

• Onko koulu- ja tutkinto-ohjelma akkreditoitu hyvämaineisen akkreditointielimen toimesta? Yhdysvaltain koulutusosaston College Navigator -sovelluksen avulla opiskelijat voivat tarkistaa minkä tahansa koulun akkreditoinnin ja tarjoaa hyödyllistä tietoa valmistumisesta ja säilytysasteista.
• Voidaanko ansaitut luotot siirtää toiseen korkeakouluun? Löytääksesi vastauksen tähän kysymykseen, joudut ehkä ottamaan yhteyttä potentiaaliseen korkeakouluun, johon opintopiste siirretään. Jos opintopisteitä ei voida siirtää, opiskelijan tulee kyseenalaistaa kurssin suorittamisen viisaus, jos tutkinto on hänen tavoitteensa.
• Mitä akateemista apua on saatavilla online-opiskelijoille? Kun kurssilta puuttuu luokkahuoneen antaminen ja ottaminen, opiskelijat saattavat tarvita mahdollisuuksia kommunikoida ohjaajan ja muiden opiskelijoiden kanssa. Ennen luokkaan ilmoittautumista sinun tulisi selvittää, kannustetaanko vuorovaikutusta ja miten sitä helpotetaan. Generation Progress -johtaja Anne Johnson sanoo: "Jos sinulla on vaikeaa ... saada tietoa siitä, miltä se olisi kyseisen koulun oppilaana, se kertoo sinulle paljon siitä, mikä sinun kokemuksesi olisi."
• Kuinka monta kampuskurssia tarvitaan tutkinnon ansaitsemiseen? Monet tutkinnot edellyttävät, että opiskelijat osallistuvat joillekin kampuksille kampuksella. On tärkeää selvittää, kuinka monta kampuksen kurssia vaaditaan, jotta voit ottaa huomioon kampuksen maksuista aiheutuvat lisäkustannukset koulutusbudjettia määritettäessä.

Lopullinen sana

"Tulossa on tsunami", sanoo Stanfordin yliopiston presidentti John Hennessey keskustelemalla verkkokoulutuksen tulevaisuudesta. "Korkeammassa koulutuksessa maa on muuttumassa", toistaa Wisconsinin yliopiston järjestelmän johtaja Kevin Reilly. Vakaan koulutuksen saaminen ja korkeakoulututkinnon ansaitseminen ei ole koskaan ollut arvokkaampaa, ja sen merkitys kasvaa edelleen. Samaan aikaan mahdollisuudet oppia eivät ole koskaan olleet suurempia, koska tekniikka hyödyntää hyviä opettajia ja yksinkertaistaa monimutkaisia ​​suhteita.

Verkkokurssien tulisi olla osa jokaisen opiskelijan koulutusmatkaa iästä, kiinnostuksen alueesta tai saavutetusta tutkinnosta riippumatta. Tutki käytettävissäsi olevia mahdollisuuksia ja nauti kokemuksesta saada uutta tietoa ja hyödyntää koulutustasi parhaalla mahdollisella tavalla.

Oletko koskaan käynyt verkkokurssilla? Mikä oli kokemuksesi?