Kuinka kannustaa lapsiasi nauttimaan lukemisesta ja tulla elinikäisiksi lukijoiksi

Kiillotetut puiset penkit olivat hajallaan linoleumilattiat, kukin täynnä poikia ja tyttöjä etsimässä kirjoja vanhempiensa valiessa yläkerroksen pinoista. Palattuaan kotiin, äiti ja minä kiirehdimme istua sohvallamme käytetyllä sohvalla, jossa hän luki ääneen yhden aarteistani, jokainen oli täynnä värikkäitä kuvia ja kuvituksia tarinan jännityksen lisäämiseksi..

Niiden varhaisten vuosien ajan, kun äitini, isäni, tätini ja isoäiti luivat heille, syntyi äänekäs lukemishalu, joka on pysynyt vakiona kolmenkymmenen seitsemän vuoden ajan. Kokemukseni mukaan kaikenlainen kirjallisuuden rakkaus on ehkä suurin lahja, jonka vanhemmat voisivat antaa lapselleen, passin kaukaisiin maihin ja aikakoneen muihin aikakausiin. Se voi myös antaa lapsellesi monia etuja tulevina vuosina.

Näin lukeminen voi auttaa lapsesi menestymään ja kuinka esitellä hänelle lukemisen ilot.

Lukutaito vs. lukeminen

Tarinat ovat olleet ensisijainen viestintäväline ensimmäisistä perheklaanista lähtien. Storytellers vangitsee mielikuvituksemme, linkittää meidät menneisyyteen ja määrittää hyväksyttävän käytöksen rajat. Sukupolvelta toiselle siirretyt myytit ja legendat selittävät selittämättömän ja muistuttavat meitä välttämättömiksi ja eettisiksi pidetyistä inhimillisistä arvoista sekä nyt että menneisyydessä.

Muinaisessa länsimaassa vain niillä vaurailla, jotka pystyivät varaamaan vapaa-ajan elämän, tai uskonnollisissa asemissa olevilla oli mahdollisuus oppia lukemaan. Painopaperin tultua markkinoille, joka teki lukumateriaalit laajalti saatavana, sekä parantamalla julkista koulutusta, lukutaito tuli normaaliksi mieluummin kuin tavalliselle ihmiselle.

Kyky lukea ja kirjoittaa ei kuitenkaan välttämättä merkitse kirjoitetun sanan rakkautta. Monet ihmiset ajattelevat, että “lukutaito” ja “lukeminen” ovat samaa asiaa, mutta ensimmäinen viittaa kykyyn lukea ja kirjoittaa, kun taas jälkimmäinen viittaa painettujen sanojen tulkintaan. Ja vaikka useimmilla ihmisillä on nykyään kyky lukea, yhä harvemmat tekevät niin nautinnon vuoksi.

Lukemisen tila tänään

Kansallisen taiteen rahasto ilmoitti, että minkä tahansa kirjallisuuden lukeneiden amerikkalaisten aikuisten osuus laski 56,9 prosentista vuonna 1982 43,1 prosenttiin vuonna 2015. Tämä on vaikeaa, vaikka korkeakoulututkinnon suorittaneiden osuus väestöstä yli kaksinkertaistui samana ajanjaksona, väestölaskentatoimiston mukaan. Pew Research raportoi, että neljäsosa amerikkalaisista ei lukenut yhtäkään kirjaa kokonaan tai osittain vuonna 2017.

Huolestuttavampaa on, että amerikkalaisten prosenttiosuus, joka lukee tyydyttääkseen uteliaisuutta, ymmärtää ympäröivät tapahtumat ja ympäristön tai rentoutua, laski yli 30% vuosien 2004 ja 2017 välillä, Bureau of Labor Statistics (BLS) American Time Use Survey mukaan. 15–44-vuotiaat ihmiset lukevat keskimäärin 10 minuuttia päivässä.

Tämä on valitettavaa. Lukeminen, mutta tekemättä jättäminen on samanlainen kuin kyky juoksua, mutta valitseminen pysyä sohvalla, syödä siruja ja katsella televisiota. Kuten Mark Twainin on sanottu sanoneen: "Henkilöllä, joka ei lue, ei ole etua sellaiseen, joka ei osaa lukea." Twain on saattanut olla kyseisen sananlähteen lähde, mutta sen totuus on kiistaton.

Miksi luemme vähemmän tänään

Aikuiset tarjoavat erilaisia selityksiä (tai tekosyitä) lukemisen puutteelle. Tässä on joitain isoista - ja kuinka voit voittaa ne.

1. Ei tarpeeksi aikaa

Vuoden 2015 keskimääräinen työikäinen henkilö vietti 8,86 tuntia nukkumista, 8,13 tuntia ja 3,28 tuntia vapaa-ajan toimintaa joka päivä vuonna 2015, sanoo The Wall Street Journal. Loput 3,73 tuntia käytettiin moniin aktiviteetteihin, mukaan lukien syöminen, kotitalousvelvoitteet ja ostokset. Ajan käyttö ei ole vaihdellut merkittävästi vuodesta 2003.

Lukemiseen rakastuneet sisällyttävät siihen aikaa päivittäiseen toimintaan. Pew Researchin mukaan keskimääräinen amerikkalainen lukija nauttii 12 kirjaa vuodessa, tai yksi kuukaudessa. Emily Temple of Literary Hub ekstrapoloi tämän laskeakseen, että ”ärsyttävä” lukija viimeistelee kirjan viikossa (tai 50 vuodessa), kun taas “super” kirjamatto lukee 80 kirjaa vuodessa.

Goodreadsin kyselyn mukaan yli 75% amerikkalaisista voi lukea 300-sivisen kirjan yhdeksässä tunnissa tai vähemmän. Tämä tarkoittaa, että tavallinen ihminen voi helposti lukea suuren kirjan kuukaudessa yksinkertaisesti varaamalla 20 minuuttia päivässä.

2. Ei tarpeeksi rahaa

Ei tarvitse kuluttaa omaisuutta vapaa-ajan lukemiseen. School Library Journal -lehden mukaan kovakantisen lastenkirjan keskimääräinen vähittäismyyntihinta vuonna 2017 oli 17,65 dollaria. Aikuisten kovakantisten kaunokirjallisten kirjojen ja ei-fiktion kirjojen keskiarvo oli vastaavasti 25,97 dollaria ja 28,16 dollarin. Pehmeäkantiset kirjat myyvät yleensä 50–60% vähemmän kuin kovakantinen hinta.

Elektronisten tai digitaalisten kirjojen, jotka ovat luettavissa useilla laitteilla, kuten Kindles, älypuhelimet ja tablet-laitteet, vähittäismyyntihinnat ovat huomattavasti alhaisempia kuin painettujen kirjojen. Ennen vuotta 1923 painetut kirjat ovat nyt julkisia ja ladattavissa ilmaiseksi. Tähän sisältyy klassikoita, kuten F. Scott Fitzgeraldin "The Great Gatsby" ja Victor Hugo "Les Misérables".

Lopuksi, suurin osa kirjoista voidaan lainata fyysisessä ja digitaalisessa muodossa paikallisesta kirjastostasi. Ei ole ollenkaan vaikeaa pitää itseäsi ja perhettäsi, joka on varusteltu lukuaineistosta vähän tai ilman kustannuksia.

3. Liian väsynyt

Ne, jotka odottavat lukemista myöhään iltaan, saattavat joutua nukahtamaan muutaman sivun kuluttua. Tällaisissa tapauksissa voi olla hyödyllistä muuttaa lukemasi aikaa aikaisin aamulla tai lounasaikana. Nukkuminen lukiessa voi kuitenkin olla miellyttävä tapa lopettaa päivä - paljon rentouttavampaa kuin älypuhelimen selaaminen.

4. Katsoo mieluummin elokuvia tai televisiota

Nielsenin mukaan keskimääräinen amerikkalainen viettää yli neljä tuntia päivässä television katselun. Se vie vain aikaa, joka voidaan käyttää muihin toimintoihin, mutta sillä on myös joukko kielteisiä vaikutuksia henkiseen ja fyysiseen terveyteen. Kuten neurotieteilijä Dr. R. Douglas Fields kirjoittaa lehdessä Scientific American, ”Fyysisen toiminnan ja älyllisen harjoituksen puutteella on ilmeisiä fyysisiä ja kognitiivisia seurauksia. Televisio saattaa mätättää tai ei aivoja, mutta istuen niin kauan näytön edessä näyttää tuhlaavan sitä. ”

Jos kuulut ihmisiin, jotka viettävät huomattavasti aikaa näytön edessä, harkitse varata jonkin aikaa hyvää kirjaa sen sijaan.

5. Vain ei kiinnostunut

Vaikka joillakin ihmisillä saattaa olla vaikea lukea yhdestä yllä mainituista syistä, syy voi myös olla, että he eivät yksinkertaisesti halua lukea tai he eivät ole löytäneet heitä kiinnostavia materiaaleja. Seurauksena on, että ne kuuluvat päivittäisiin tapoihin, joihin ei sisälly lukemista nautinnon vuoksi.

Saatavana olevien lukuisten materiaalien avulla on jokaiselle jotakin. 70-vuotiaana skannaan edelleen kuvakirjoja eri aiheista ja luen graafisia romaaneja. Jos et ole vielä löytänyt jotain kiinnostavaa, jatka etsimistä; saatat olla yllättynyt siitä, mikä lopulta kiinnostaa sinua.

Iloksi lukemisen taloudelliset edut

Liverpoolin yliopiston lukututkimuskeskuksen varajohtaja Dr. Josie Billington kertoi Fast Companylle, että ”lukeminen voi tarjota rikkaampia, laajempia ja monimutkaisempia kokemusmalleja, joiden avulla ihmiset voivat katsella omaa elämäänsä virkistyneenä näkökulmasta ja uudella ymmärryksellä. ” Tämä uusi näkökulma edistää parempaa kykyä selviytyä stressaavista tilanteista ja olla yhteydessä muihin - korvaamattomia taitoja, joita nykyaikaisessa yhteiskunnassa on.

Bill Gates, yksi historian menestyneimmistä liikemiehistä, lukee noin 50 kirjaa vuodessa, lähinnä tietokirjallisuutta, joka selittää maailman toiminnan. Hän kertoi The New York Timesille, "Lukeminen on edelleen tärkein tapa, jolla molemmat oppin uusia asioita ja testaan ymmärrystäni." Myös Mark Kuuba, Elon Musk ja Warren Buffett uskovat, että päivittäinen lukeminen on ollut heidän menestyksensä perusta. Ei ole yllättävää, että yrityslehdet, kuten Harvard Business Review, Forbes ja Inc., sisältävät säännöllisesti artikkeleita säännöllisen lukemisen eduista taloudellista menestystä etsiville..

Entinen presidentti Harry S. Truman totesi presidentin jälkeisissä julkaisuissaan, että ”hyvien kirjojen, etenkin elämäkerta- ja historiakirjojen lukijat valmistautuvat johtajuuteen. Kaikista lukijoista ei tule johtajia. Mutta kaikkien johtajien on oltava lukijoita. ”

Muut nautinnosta lukemisen edut

Lukemisen edut ylittävät taloudellisen menestyksen ja henkilökohtaisen kilpailuedun. BOP Consultingin Ison-Britannian lukutoimistolle tekemä katsaus useisiin tutkimuksiin esitti monia näistä eduista. Muut tutkimukset, mukaan lukien Kansallisen lukutaitolaitoksen raportti ”Early Literacy”, selvittävät tarkemmin, miten nämä edut koskevat pieniä lapsia.

Lukemisen positiivisiin vaikutuksiin kuuluvat muun muassa:

1. Abstrakti ajattelu

Lukeminen kannustaa kykyä ajatella asioita, joita ei ole läsnä, mitä monet kutsuvat mielikuvituksena, ja tutkijat kutsuvat “abstrakteiksi ajatteluiksi” tai “symbolisiksi ajatuksiksi”. Lapset oppivat, että sanat korvaavat esineet, jotka eivät ole fyysisesti näkyviä, samanlainen kuin oppiminen laskea ilman sormea.

Kypsyessään lapset käyttävät symboleja, metafooria ja analogioita ymmärtääksesi ja kommunikoidaksesi paremmin käsitteitä. Abstrakti ajattelu on elintärkeää oppimiseen, etenkin matematiikan, luonnontieteiden ja filosofian aloilla.

2. Empatia ja emotionaalinen älykkyys

Kirjailija Joyce Carol Oates kirjoittaa esseessään ”Kirjallisuus kuin nautinto, mielihyvä kuin kirjallisuus”. ”Lukeminen on ainoa keino, jolla liukasemme tahattomasti, usein avuttomasti toisen ihon, toisen äänen, toisen sielun”.

Tutkimus osoittaa, että fiktion lukeminen aktivoi hermoväylät, joiden avulla voimme ymmärtää paremmin toisen tunteita - avainasemassa menestykseen kriittisissä sosiaalisissa taitoissa, etenkin globalisoituneessa taloudessa, kertoo Harvard Business Review.

3. Suurempi näkökulma

Hyvät kirjat opettavat meille itsestämme ja ympäröivästä maailmasta, kuvaavat antiikin historiaa ja inspiroivat meitä haastamaan tuntemattoman. Kuten tähtitieteilijä, astrofysiikka ja kirjailija Carl Sagan selittää palkitussaan sarjassaan Cosmos, "kirjat rikkovat ajan kahleita, [ne ovat] todiste siitä, että ihmiset voivat toimia taikuutta."

Kirjat, kuten ”Missä villit asiat ovat” ja “Nalle Pooh”, ruokkivat pienten lasten mielikuvitusta, kun taas ”Outsiders” kuvastaa jokaisen teini-ikäisen angst. Lukemisen kautta ymmärrämme, että emme ole yksin ja opimme ihmisistä, paikoista ja asioista, jotka ovat kokemuksemme ulkopuolella. Oprah Winfrey arvosteli vuonna 2004 pitämässään puheessa, jossa se hyväksyi YK: n globaalin humanitaarisen palkinnon, lukemiseen hänen aikuisen menestyksensä vuoksi: ”Kirjat antoivat minulle mahdollisuuden nähdä maailman isoäitini ampuma-asunnon etukuiskon ulkopuolella ja antoi minulle voiman nähdä mahdollisuuksia sen ulkopuolella, oli tuolloin sallittu. ”

4. Stressin vähentäminen

Lapset kokevat stressiä samoin kuin aikuisetkin, olipa kyse perheen olosuhteista (asumuserot, avioerot, taloudelliset ongelmat), koulu (sopeutuminen, arvosanat, kiusaaminen) tai tiedotusvälineet (väkivalta, ympäristöongelmat). Monet lapset eivät pysty selviytymään, mikä johtaa masennukseen, vetäytymiseen, aggressioon ja traagisesti jopa itsemurhaan.

Sussexin yliopiston The Telegraph -lehdessä tekemän tutkimuksen mukaan jopa kuuden minuutin lukeminen voi olla riittävä alentamaan stressitasoa kahdella kolmasosalla. Lapselle ääneen lukeminen vahvistaa myös perheen tukea ja häiritsee häntä omista huolenaiheistaan ja ahdistuksistaan yhtä tehokkaasti kuin itse lukeminen..

5. Laajennettu sanasto

Sanasto on avain onnistuneeseen viestintään. Tutkimukset osoittavat, että sanaston koko voidaan yhdistää aikuisena akateemiseen ja taloudelliseen menestykseen. Pienten lasten sanasto rajoittuu usein siihen, mitä he kuulevat heidän läheisyytensä puheesta, ja ne voidaan myös liittää suoraan heidän vanhempiensa sosioekonomisiin luokkiin, The Atlantic -lehden tutkimuksen mukaan.

Säännöllinen lukeminen lapsille ja heidän rohkaiseminen lukemaan yksin voi kuitenkin vaikuttaa suuresti heidän varhaiseen ja tulevaisuuden saavutukseen. Etelä-Kalifornian yliopiston emeritusprofessori Stephen Krashen kirjoittaa kirjassaan "Lukemisen voima", että "kun lapset lukevat nautinnosta, kun heidät" kiinnitetään kirjoihin ", he hankkivat tahattomasti ja ilman tietoista vaivaa niin sanotusta "kielitaidosta", josta monet ihmiset ovat niin huolissaan. "

Lasten opettaminen rakastamaan lukemista ja kirjoja tulisi aloittaa varhaisessa iässä, koska motivaatio lukea laskee iän myötä, varsinkin jos heidän asenteensa lukemiseen tulee vähemmän positiiviseksi, sanotaan Englannin National Literary Trustin raportissa. Raportissa jatkettiin, että "jos lapset eivät nautti lukemisesta nuorena, niin he todennäköisesti eivät tee sitä vanhetessaan".

Vanhempien osallistuminen on kriittistä

Lapsen rakkaus rakkaudesta alkaa heidän vanhempiensa ja isovanhempiensa keskuudessa. Tutkimukset osoittavat, että ääneen lukeminen on kriittisin toiminta lasten menestyksen kannalta välttämättömien taitojen opettamisessa. Vuonna 2013 tehdyssä australialaisessa tutkimuksessa havaittiin, että lukeminen pienille lapsille kuusi-seitsemän päivää viikossa vie heidät melkein vuoden eteenpäin niistä, joita ei lueta säännöllisesti.

Lapsen kanssa puhumisen ja hänelle lukemisen välillä on selvä ero. Jim Trelease, ”The Read-ääneen käsikirjan” kirjoittaja, huomauttaa, että puhuminen on täynnä žargonia, puhetta ja katkaistuja lauseita, kun taas “kirjojen kieli on erittäin rikas ja kirjoissa on kokonaisia lauseita. Kirjoissa, sanomalehdissä ja aikakauslehdissä kieli on monimutkaisempi ja hienostuneempi. Lapsella, joka kuulee kehittyneempiä sanoja, on valtava etu verrattuna lapsiin, joka ei ole kuullut nuo sanoja. "

Vanhempien aikarajoitukset

Vuonna 2017 neljänneksellä kaikista kotitalouksista, joissa oli alle 18-vuotiaita lapsia, oli vanhempia, jotka molemmat työskentelivät, BLS: n mukaan. Perheen tarpeiden ja uran tarpeiden tasapainottaminen on valtava haaste monille vanhemmille, etenkin niille, jotka asuvat erillään muista perheenjäsenistä.

Monissa tapauksissa TV- tai videopelit ovat vanhempien poissaolon vuoksi. Vaikka nämä voivat olla arvokkaita satunnaisinä koulutusvälineinä, liiallisen katselun haitalliset vaikutukset - liikunnan puute, passiivisuus, aggressiivisuus, herkkyyden vähentäminen väkivaltaan - on dokumentoitu hyvin.

American Pediatrics Academy (AAP) on suositellut, että alle 18 kuukauden ikäiset lapset välttäisivät televisiota kokonaan, kun taas 18 kuukauden ikäisten ja 5 vuoden ikäisten lasten tulisi olla rajoitettu yhteen tuntiin päivässä katselua varten yhdessä läsnä olevan vanhemman kanssa. Yli 5-vuotiaiden lasten tulisi olla rajoitettu altistumiseen televisiolle, ja heidän aikansa olisi varattava nukkumista, liikuntaa, leikkiä ja opiskelua varten.

Niille vanhemmille, joilla on vaikeuksia viettää lapsiaan pois televisiosta, harkitse yhtä näistä tavoista rajoittaa lasten näyttöaikaa.

Ajan laatu vs. ajan määrä

Nykypäivän vanhemmat ovat kiireisiä ja venytettyjä. Onneksi tutkimukset ovat osoittaneet, että lasten kanssa vietetyn ajan laatu on tärkeämpää kuin vietetyn ajan määrä.

Toronto-yliopiston sosiologi Melissa Milkie kertoi The Washington Postille: ”Voisin kirjaimellisesti näyttää sinulle 20 kaaviota, ja 19 niistä ei osoita mitään yhteyttä vanhempien ajan määrän ja lasten tulosten välillä… Nada. Zippo.” Vanhempien, jotka ovat huolissaan lastensa tarpeiden tyydyttämisestä yhä aikahaasteellisemmassa maailmassa, tulisi ottaa mieleen Milkian neuvo: ”Ajan määrällä ei ole merkitystä, mutta nämä pienet ajankohdat tekevät. Älä vain ole niin huolissasi ajasta. ”

Kuinka opettaa lapsesi rakastamaan lukemista

Lukemisen asiantuntijat ovat yhtä mieltä ja useat tutkimukset vahvistavat, että lapsilla, joille vanhemmat ovat lukeneet kirjoja ääneen, on merkittäviä elinikäisiä etuja verrattuna lapsiin, joiden vanhemmat eivät tee tätä vaivaa.

Lukemisen ja kirjojen rakkauden edistäminen lapsissa ei ole vaikeaa, mutta se vaatii pysyvyyttä, osallistumista ja kärsivällisyyttä. Jokaisen lapsen matka lukutaitoon on ainutlaatuista, mutta vanhemmat, jotka toteuttavat seuraavat kuusi käytäntöä, tuottavat todennäköisimmin riippumattomia, kykeneviä lapsia, jotka ovat valmiita elää monimuotoisessa, jatkuvasti muuttuvassa maailmassa.

1. Lue heille päivittäin

Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics -lehdessä tehdyn tutkimuksen mukaan jopa vauvoilla on valtava hyöty siitä, että vanhemmat lukevat niitä. Muodosta tapa lukea lapsellesi joka päivä, joten siitä tulee erityinen jakamisaika. Monet vanhemmat valitsevat nukkumaanmenon ja käyttävät tarinaa signaalina, että päivä on ohi ja on aika nukkua.

Tee lukustasi mielenkiintoista muuttamalla puheesi ääniä, jopa käyttämällä erilaisia ääniä (mutta ei koskaan mitään pelottavaa tai kovaa). Ole valmis lukemaan samaa tarinaa uudestaan ja uudestaan. Kommentoi kirjojen kuvia - esimerkiksi "Näitkö perhosen kauniit siivet?" Osoita erityisiä sanoja, jotta lapsesi voi ymmärtää niitä. Neljävuotias pojanpoikani oppi tunnistamaan eri dinosauruslajien nimet ja loitsusanat, kuten ”kaikkiruokainen”, “lihansyöjä” ja “kasvissyöjä” äitinsä lukeessa suosikki kuvakirjojaan..

Lopeta lukeminen, kun lapsesi huomio kulkee tai he alkavat nukahtaa. Kerro aina lapsellesi, kuinka paljon nautit yhdessä jaetusta lukuajasta. Jos päivähoito on tarpeen, valitse keskusta, lastentarha tai esikoulu, jossa opettajat lukevat ääneen vähintään 30 minuuttia päivässä.

2. Opettakaa heille aakkoset

Aakkosten kirjainten oppiminen on ensimmäinen askel lukemiseen. Useimmat lapset voivat aloittaa oppimisen noin 2-vuotiaana toistamalla usein aakkoslaulun. Muita aakkosten ja yksinkertaisten sanojen oppimista edistäviä työkaluja ovat:

Salamakortit, jotka linkittävät yksittäiset kirjaimet tuttuihin esineisiin (esim. “A” Applelle, “B” Bearille)
Aakkoset kuvakirjat, joissa jokainen sivu on omistettu yhdelle kirjaimelle ja kuvalle (etsi erilaisia kirjoja, jotta lapset oppivat yhdistämään erilaisia kuvia samaan kirjaimeen)
Kolmiulotteiset kirjaimien tai puupalkkien muovipalat, joita voidaan käsitellä ja jotka tarjoavat tuntuisen tunteen
Sanaseinät kirjaimilla, yksinkertaiset sanat ja kuvat arjen esineistä, jotka lapset tunnistavat
Palapelit, joissa he voivat järjestää kirjaimia peräkkäin tai kirjoittaa yksinkertaisia sanoja

Opi lapsellesi, kuinka tulostaa tai piirtää aakkosia ja kuinka tulostaa yksinkertaisia asioita, kuten omia nimiään tai sanoja, kuten “äiti” ja “isä”. Pelaa pelejä, joissa he löytävät kuvasta aakkoset tai linkittävät kirjeen sanan seinämän tiettyyn kuvaan. Pyydä heitä käyttämään sanoja koskevia lauseita auttaakseen heitä ymmärtämään sen merkitystä (älä huolehdi kielioppista; he oppivat sen vanhempana).

Lukemisasiantuntija Ann Glassilla on video nimeltään ”Kuinka opettaa aakkoset”, josta vanhemmat saattavat pitää hyödyllisiä.

3. Siirtyminen kuvasta kuvitettuna lukukirjoihin

Pienet lapset ovat mukavimpia kuvakirjojen kanssa. Kuunnellessasi heille lukemiasi sanoja he voivat nauttia kuvista ja alkaa tulkita näiden sanojen merkitystä. Kuvat tekevät lukemisesta viihdyttävämmän ja pitävät lasten huomion. Debbie Ridpath Ohi, lastenkirjailija ja kuvittaja, toteaa, että kuvakirjoilla on monia etuja pienille lapsille, mukaan lukien:

Esittelyssä heidät lukemisen käsitteeseen
Visuaalisen ajattelun taitojen vahvistaminen
Opettaa heitä olemaan parempia kuuntelijoita
Kehitetään kriittisen ajattelun taitoja
Sanaston kartuttaminen

Monet vanhemmat yrittävät pakottaa lapsensa lukemaan kirjoja 4 tai 5 vuoden ikäisenä. Valitettavasti edistyspaine voi helposti vähentää lapsen lukemisen rakkautta ja haitata myöhemmin etenemistä, Ezra Jack Keats -säätiön Deborah-paavin mukaan.

Kuvitetut oppikirjat tarjoavat luonnollisen siirtymisen kuvakirjoista vain tekstikirjallisiin lukuihin. Kuvat auttavat lapsia ymmärtämään tarinan ja tulkitsemaan tuntemattomien sanojen merkityksen. Steve Floyd August Housesta, palkittu lastenkirjojen kustantaja, toteaa, että havainnollistetut tarinat ovat mielenkiintoisempia aloittelijoille kuin pelkästään teksti ja "motivoivat tehokkaammin lapsia lukemaan itsenäisesti". Graafiset romaanit ja sarjakuvat (iälle ja sisällölle sopivasti valitut) voivat "muuttaa lapsestasi" super "lukijan", Scholasticin mukaan.

Lapset ovat usein innostuneita lukemaan lukukirjoja, koska he näkevät ne merkiksi kasvaneesta. Jokainen lapsi kuitenkin kehittää tarvittavat taidot omassa tahdissaan. Tee ”pehmeitä” siirtymiä yhden tyyppisestä kirjasta seuraavaan asteittain asteittain seuraavalle tasolle, koska lapsesi on mukava. Odottaa joitain retriittejä, joissa lapsesi palaa edelliseen vaiheeseen tarvittaessa.

Älä koskaan pakota nuorempia lapsia pitämään kirjaa, joka ei kiinnosta heitä, äläkä anna lapsesi hidasta siirtymistä yhden tyyppisestä kirjasta toiseen. Muista, että osa kirjallisuudesta on vaativampaa kuin toiset, jopa aikuisille.

4. Pidä monipuolisten aiheiden kirjat helposti saatavilla

Kun pienet lapset kuulevat ääneen luetun tarinan tai katselevat kuvakirjaa, heidän uteliaisuutensa herää. Aloittelijat ovat kuin sienet, imevät innokkaasti sanoja ja tarinoita ympäröivästä maailmasta. Eri aiheita käsittävien kirjojen saatavuus ravitsee heidän uteliaisuuttaan ja lisää rakkautta kirjoihin ja oppimiseen.

Lapsesi käyttöön antamat kirjat voivat olla uusia, käytettyjä, käsin tekemiä tai lainattuja. Ne voivat olla kovakantinen, nidottu tai kangas, ja ne voivat sisältää kaikkea satuja historiaan. Vain vaatimukset ovat, että kirjat ovat lukijan iälle ja taitoille sopivia, ymmärrettäviä ja kiinnostavia.

Entinen presidentti John Adams kirjoitti kirjeessä vaimonsa Abigailille: "Luen silmäni pois ja en osaa lukea tarpeeksi puoliksi ... Mitä enemmän luet, sitä enemmän näemme meidän luettavan." Kirjojen hankkiminen ja lukemisen aloittaminen lapsellasi voi auttaa kannustamaan samanlaista rakkautta niihin kirjoitettuun sanaan.

5. Ota mukaan heidän lukemiseensa

Tuoreen tutkimuksen mukaan pikkulapsilla ja lapsilla, joiden vanhemmat lukevat ääneen ja leikkivät heidän kanssaan päivittäin, on parantunut sosiaalis-emotionaalinen osaaminen, alhaisempi hyperaktiivisuus ja vähentynyt häiritsevä käyttäytyminen vuosia sen jälkeen. Päätutkija Dr. Alan Mendelsohn toteaa The New York Times -tapahtumassa, että vanhempien osallistumisella heidän lastensa lukemiseen ja pelaamiseen on todella suuri vaikutus heidän lastensa käyttäytymiseen. Kaikkien perheiden on tiedettävä, kun he lukevat, leikkivät lastensa kanssa, auttavat heitä oppimaan hallitsemaan käyttäytymistään. "

Lapsesi lukemiseen osallistuminen voi olla yhtä yksinkertaista kuin kysymys luettavasta tarinasta tai kohteliaisuus yrityksilleen oppia aakkosten ja sanojen ja kuvien suhde. Heidän saavutuksistaan pitäminen osoittaa hyväksyntää ja kiinnostusta heidän lukemiseensa. Esimerkiksi, asettaminen heille tavoitteeksi lukea tietty määrä kirjoja kesällä, pitää visuaalista kirjaa edistyksestä ja palkita niitä kauden lopussa on voimakas kannustin.

Kun lapsesi vanhenevat ja ääneen lukeminen korvataan yksinlukemisella, kysy säännöllisesti heiltä, mitä he lukevat ja mitä he ajattelevat juonesta, hahmoista (ts. Miellyttävät vai eivät, sankarit tai roistot) ja suosittelisiko he kirjan ystävilleen. Vie heidät säännöllisesti kirjastoon, jossa heillä voi olla omat lainausoikeudet ja valitse omat kirjat, merkki heille, että he ovat kypsymässä eikä ole enää ”pieni lapsi”.

6. Ole roolimalli

Pienet lapset oppivat parhaiten kopioimalla vanhempansa. Vauvat ja taaperoikäiset tarkkailevat ja jäljittelevät aikuisten toimintaa heidän ympärillään. Kahden tai kolmen kuukauden vauva tarttuu kielensä pois, jos aikuinen tartuttaa kielensä heihin, ja jos he näkevät hymy, he yrittävät palauttaa sen. Tutkimukset ovat osoittaneet, että 14–24 kuukauden ikäiset lapset kopioivat televisiossa näkemänsä, mikä on yksi monista syistä, joiden vuoksi AAP suosittelee, että imeväisten ja pikkulasten television katselun rajoittamista.

Kotisi on lapsesi ensimmäinen luokkahuone. Aseta hyvä esimerkki laittamalla sivuun ilta lukemiseen, jokaisella henkilöllä oma materiaali, ennen television kytkemistä päälle. The New York Timesin lastenkirjatoimittaja Maria Russo muistaa vanhempiensa lukeneen kirjoja koko ajan, kun hän asui kotona. Nyt vanhempi, jolla on kolme omaa lastaan, sanoo, että hän ja hänen miehensä "lukevat ainakin ainakin yhtä kirjaa milloin tahansa." Russo uskoo, että kirjat lukevat ja nauttivat perheet herättävät lapsilleen saman kiinnostuksen ja tottumukset. Hän ja Pamela Paul, The New York Times Book Review -toimittajan yhteistyö, tuottivat hyödyllisen ohjeen lukijoiden kasvattamiseksi.

Lopullinen sana

Kirjallisuus on muokannut sivilisaatioita, vähentänyt tyrannioita ja inspiroinut ihmiskuntaa poikkeuksellisiin saavutuksiin. Se on menneisyyden aikakirja ja ennuste tulevaisuudelle. Lukeminen laskee tietämättömyyttä, stereotypioita ja ennakkoluuloja ihmisistä ja paikoista.

Emory Universityn vuonna 2013 tekemässä tutkimuksessa todettiin, että lukemisen edut kestävät koko elämän. Kuten tutkija David Lewis kertoi: "Ei todellakaan ole väliä mitä kirjaa luet, menettämällä itsesi perusteellisesti kattava kirja voi paeta arjen maailman huolenaiheista ja stressistä."

Kaikilla vanhemmilla on toivo siitä, että heidän lapsensa elävät onnelliseksi ja menestyväksi. Rakastaminen lukea voi olla tärkeä rooli tämän toivon toteuttamisessa. Theodor Geiselin, joka tunnetaan paremmin nimellä Dr. Seuss, sanotaan kirjoittaneen: "Täytä talosi kirjapinoilla kaikissa kallioissa ja kaikissa nurkissa." Kuten kiitetty lastenkirjailija kirjoitti ”Voin lukea silmilläni!” ”” Mitä enemmän luet, sitä enemmän asioita tiedät. Mitä enemmän opit, sitä enemmän paikkoja pääset. ”

Luetko mielestäsi? Toivotko lapsesi nauttivan kirjoista? Mitä neuvoja antaisit muille pienten lasten vanhemmille rakkauden lisäämisestä lukemiseen ja kirjoihin?